《建设项目策划、招投标与合同管理》为土木工程专业学科基础课程。课程既有理论性，更具有很强的实践性。课程以建设项目策划决策及建设实施全过程为主线，涉及建设项目管理基本概念、策划与决策、招标投标、项目实施方式、项目管理组织、合同管理、质量管理、造价管理、进度管理、安全生产与环境管理、风险管理、信息管理。课程内容与国家建造师考试科目《建设工程项目管理》内容非常吻合。学好这门课程，能为通过建造师考试打下坚实的基础。 1 、课程思政教学目标 培养学生自主学习能力和创新能力；培养学生良好的沟通表达能力与团队合作精神；能理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义，能遵守法律法规，具有较高的工程伦理素质、职业道德和职业精神；培养学生的家国情怀、建设行业的使命感与工程责任感。 2 、课程教学总目标 通过本课程的学习，使学生掌握建设项目的策划与决策、招标投标、项目管理组织与实施、合同管理、质量管理、造价管理、进度管理、安全生产与环境管理、风险管理、信息管理的基本知识，能运用这些知识分析解决实际问题的能力，具备对建设项目管理领域一些前沿学术问题进行探索的能力和项目管理创新潜力，并为后续课程和建造师《建设项目管理》科目考试打好基础。 课程目标及能力要求具体如下： 课程目标1：熟悉建设项目的策划、可行性研究、设计、招投标、施工、竣工验收的政策和法律法规，了解国际工程常见文化冲突原因。 课程目标2：在进行建设项目策划与可行性研究时，能考虑到建设项目对环境的影响和环境对工程建设项目的影响；熟悉工程项目建设过程中影响环境的情形，掌握工程设计阶段、招投标阶段、施工阶段环境管理的内容，以及施工现场环境保护措施。 课程目标 3：熟悉工程经济评价的主要指标（财务盈利能力指标、偿债能力指标） ，并能运用这些指标对建设项目的经济性进行评价；能根据项目的情况，创新设计合理的项目管理组织形式，创新管理模式和管理方法；了解工程中常见风险因素，熟悉风险识别的方法（故障树分析法、德尔菲法、头脑风暴法等） ，掌握风险应对策略；掌握项目进度目标、质量目标、成本目标的控制措施与方法，并能应用于具体工程项目。 3 、课程目标与学生能力和素质培养的关系 课程目标1 ，培植学生遵纪守法意识，并初步具备参与国际工程项目合作与竞争的能力。课程目标 2 ，着重提高学生的工程环境保护意识 ，建立建筑业可持续发展的理念，具备评价工程项目在全寿命周期内可能对人类和环境造成的损害和隐患的能力。课程目标 3 ，通过理论联系实际 ，培养学生运用工程管理原理与经济决策方法解决问题的能力。