课程简介：大学物理实验是高等理工科院校对学生进行科学实验基本训练的必修基础课程，是本科生接受系统实验方法和实验技能训练的开端。通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量，学习物理实验知识，得到实验技能的训练，从而初步了解科学实验的主要过程和基本方法，为今后的学习和工作奠定良好实验基础。课程的基本任务是培养学生的基本科学实验技能，提高学生的科学实验基本素质，使学生初步掌握实验科学的思想和方法；培养学生的科学思维和创新意识，使学生掌握实验研究的基本方法，提高学生的分析能力和创新能力；提高学生的科学素养，培养学生理论联系实际和实事求是的科学作风，认真严谨的科学态度，积极主动的探索精神，遵守纪律，团结协作，爱护公共财产的优良品德。注重课程思政教学，课程力争寓“德”于教、寓“道”于教，寓“乐”于教，实现“知识传授、能力培养、价值塑造”三位一体的教学目标。 基本要求： 1、掌握基本量的测量方法，掌握各种基本仪器、装置的操作技能，熟练使用常用仪器。 2、掌握数据处理的基本方法及误差与不确定度的估算原则和基本方法，能够正确记录和处理实验数据，说明实验结果，撰写规范的实验报告。 3、通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量，学习物理实验知识，加深对物理学原理的理解。 4、具有理论联系实际和实事求是的科学作风，严肃认真的学习态度，主动研究的探索精神和遵守纪律、爱护公物、善于合作的优良品德。 本课程教材： [1] 唐贵平、 何兴 、范志强主编，《大学物理实验》，科学出版社，2015年8月 [2] 唐贵平、 邓小清、 贺艺华、 伍丹主编，《大学物理实验（第二版）》，科学出版社，2022年1月 [3] 何兴、唐贵平、邓敏、廖家欣主编，《大学物理演示实验教程》，2013 主要参考书目： [1] 杨述武主编，《普通物理实验》，高等教育出版社2002 [2] 刘航主编，《大学物理实验》，中南大学出版社，2002 [3] 沈皇晋主编，《物理演示实验教程》，科学出版社，2007