毕业设计是土木工程专业岩土工程方向学生毕业前的最后学习和综合训练的阶段，是知识深化、拓宽教学的重要过程，是学生学习、研究和实践的全面总结，也是对学生综合素质与工程实践能力的全面检验，是实现本科培养目标的重要阶段。通过思政教育和毕业设计，着重培养学生综合分析和解决问题的能力，培养学生独立工作的能力以及严谨、扎实的工作作风和事业心、责任感。为学生将来走上工作岗位，能较快地胜任技术工作奠定基础。 课程目标是通过选题和开题（设计方案选择）、尺寸拟定、计算分析（配筋设计）及施工图绘制等环节的毕业设计实践，树立正确的设计思想，严谨负责、实事求是、刻苦钻研、勇于创新的作风，逐步掌握岩土工程（边坡、基坑、地基基础、地下结构等）的设计原则、设计方法和步骤，巩固学生的理论知识、扩大知识面，提高综合运用所学的知识和技能的能力。在熟悉岩土工程施工工艺的基础上，使学生了解岩土工程设计的主要内容和要求，掌握土工结构计算分析、工程绘图（含计算机绘图和手工绘图）、撰写设计计算说明书的一般程序和方法，使学生在毕业以后能较快地胜任技术工作。 按照2019培养方案中的毕业要求，考虑本课程与专业毕业要求的支撑关系，制定本课程目标如下，课程目标与毕业要求的关系如表1所示： 1. 根据所选题目，设计多个合理比选方案。 2. 对方案进行多方位比较，得到最优方案。 3. 能够用图纸、计算书等形式呈现土工结构、构件或施工方案等设计成果。 4. 具有使用岩土计算软件进行分析、建模、计算和预测的基本能力。 5. 根据所查阅的大量文献进行综合概括，在对问题进行剖析基础上，提出自己独特的见解。 6. 能够在设计中定期与小组成员讨论，相互配合，并将讨论导入设计过程。 7. 具有最新外文文献准确翻译能力，能在答辩中流利描述一带一路沿线国家地质、地貌和民俗文化。