根据本科教学计划和水文遥感与地理信息系统教学大纲的要求，安排1.5周时间进行水文遥感与地理信息系统课程设计，以巩固和深化课堂教学内容，充实基本理论、基础知识。通过课程设计这一重要的实践教学环节，使学生能够理论联系实际，将所学的知识系统化、完整化。在进行基本技能训练的基础上，使学生具备一定的动手能力和分析、解决问题的能力，具有较高的操作水平。能独立完成课题设计、软件操作、成果整理，具备利用遥感和地理信息系统分析水文与水资源问题的能力。同时，通过实践教学环节的组织、实施，培养学生的组织能力、协作精神以及实事求是、科学严谨的工作态度。