一、课程培养目标 本课程拟帮助学生建立价值投资的理念，从证券分析师的角度开展财务报表分析，并依此进行未来盈利预测和股票价值评估，在此基础上做出投资决策。具体而言：拟培养学生解读各类信息（宏观层面：政治、经济与金融信息；中观层面：行业与市场信息；微观层面：企业财务信息）的能力，理解信息、证券与估价的本质联系，掌握典型证券估价方法与模型，完成从宏观（趋势分析）、中观（行情分析）、微观（财务分析）三维角度构建“证券分析师”的能力模型，建立一套体现鲜明个人风格的基于Excel的证券估值系统，撰写一份符合投资界规范的分析师报告。 二、课程考核项目 （1）项目一：每日要闻（作业一） 内容：要求学生每天浏览财经新闻网站，至少选择一条国际/国内财经新闻，以及一条目标 企业的行业/公司新闻，记录在作业本上； 目标：提高信息收集能力；培养金融新闻的敏感性，感性贴近市场与行业。 （2）项目二：课堂笔记与随堂作业（作业二） 内容：要求学生每堂课的笔记都记录在“每日要闻”的作业本上，并且，每堂课随堂布置的课后思考题，也需要记录在同一个作业本上，每周随机检查两个尾号的同学作业！ 目标：提高课堂注意力，加强课程过程与作业管理；培养金融理论的思考能力与应用能力。 （3）项目三：课堂发言与小组讨论 内容：要求以小组为单位，学生主动分享“每周要闻”以及解读新闻，参与作业讨论； 并且，结合随机点名要求分享与讨论，抽查出勤情况。 目标：提高课后的阅读与思考；培养金融问题的解决能力与专业语言表达能力。 （4）项目四：估值系统设计 内容：以小组为单位，建立一套具有鲜明个人风格的基于Excel的证券估值系统。 目标：增强实践操作能力；培养估值系统的构建、分析与建模能力。 （5）项目五：撰写研究报告 内容：基于估值系统，以小组为单位，针对目标上市公司，撰写专业的证券分析师报告。 目标：提高文字表达能力；培养符合业界要求的规范化写作能力。