根据长沙理工大学水文与水资源工程专业人才培养方案（2018版）的最新要求，安排30个学时的水资源与水环境综合实验，以巩固和深化课堂教学内容，充实基本理论、基本知识。通过水资源与水环境综合实验这一重要的实践教学环节，使学生能够综合运用水文学与水环境的理论知识，联系野外试验场实际场地条件，将所学的知识系统化、完整化。在进行基本技能训练的基础上，使学生具备一定的动手能力和分析、解决问题的能力，具有较高的操作水平。通过本实验培养学生对水循环过程的综合直观认识，从而加深对水文过程的综合理解，同时理解水量平衡的基本原理，建立起水文过程-水资源利用-水环境保护的思维逻辑框架。同时，通过实践教学环节的组织、实施，培养学生的组织能力、协作精神以及实事求是、科学严谨的工作态度和任劳任怨、不畏艰苦的思想作风。