全课程教案 一、基本信息 课程名称 通用工程英语听说 课程编号 1201100085 课程性质 公共必修课 学分 2 教学安排 总学时32。其中讲授32学时。 授课时间：第 2 周至第 17周 周学时 2 相关课程与环节 相关课程为《新视野大学英语听说教程》（3） 二、授课对象 基本情况 专业 工科类 年级 2018级 班级 修读人数 授课对象分析 授课对象为工科类学生，在已修一年综合英语的基础上，学习工程英语，可以让学生了解涉外工程项目的基本语言。 三、教学内容与安排 课程简介与要求 《通用工程英语听说》为高等学校工科类的公共课程，必修。该课程以英语为媒介，以工程施工流程为主线，通过听力输入的方式介绍涉外工程项目所涉及的基本语言要素在专业领域内的使用规则和通用法则，从而培养工科专业学生跨文化语言运用能力。 《通用工程英语听说》也可以作为英语专业了解涉外工程项目所涉及的基本知识的拓展课程。本课程的教学可以在宏观上提升学生对涉外工程项目的熟悉度与敏感度。 课程目标 课程目标 支撑毕业要求指标点 与课程关联度 1.熟悉转机与通关的常用语及注意事项 中外语言文化知识、跨文化交际能力等综合素质 高 2.熟悉驻外房屋租赁的诸要素 高 3.熟悉涉外工程项目的招投标 掌握商贸法律的相关知识、项目施工的基本流程、行业条款等 中 4. 结合工科专业知识，对相关专业工程项目在海外实施的现状进行调查分析，并获得有效结论 具备开阔的国际视野，正确的思维方法，质疑精神、分析预测以及实践创新能力 低 教学方法 借助多媒体，以听力训练与学生分组模拟表述及研讨相结合的手段实施教学。要求学生掌握驻外施工项目所涉及的基本知识，即转机通关、银行业务、房屋租赁、业务讨论、招投标、施工等内容，了解经济、社会与工程伦理等学科的观点，培养学生分析解决文化交流障碍、适应海外工程项目开展的能力，以满足中外项目合作、人文交流发展的需要。 本课程课堂教学流程如图1所示。 图1 课堂教学流程图 教学重点 与难点 重点：海外工程一般注意事项及用语；招投标、现场考察。 难点：对招投标过程的熟悉。 课程各教学环节内容与安排 知识单元 知识点 课内学时 教学方式 作业/测验 课外学习 转机通关 出国技术人员国际航班转机与通关流程 4 多媒体讲授 1 4 通过相关视频了解如何转机 银行业务 海外银行的对公及对私业务办理 4 多媒体讲授 1 4 模拟银行相关业务编对话 房屋租赁 驻外项目工程部人员房屋租赁事宜 4 多媒体讲授 2 4 模拟租房，自编对话 招投标(1) 驻外项目部的招投标活动 4 多媒体讲授 1 4 通过视频，了解招标注意事项 招投标(2) 驻外项目部的招投标活动 4 多媒体讲授 1 4 通过视频，了解投标注意事项 现场考察（1） 项目承接需要的现场考察 4 多媒体讲授 2 4 模拟施工现场视察，自编对话 四、考核方式 考核项目 考核内容 考核方式 分值或占比 期末考试 课程教学内容 闭卷 50 小测验 各知识模块 随堂考试 10 作业 课后习题 提交作业 20 课堂表现 出勤率和课堂参与度 考勤、课堂讨论、课堂展示等 10 注：考核方式应符合课程教学大纲的要求。 五、教学资源 推荐教材 黄坚、吴迪龙，通用工程英语听说教程（上）[M]. 上海: 复旦大学出版社，2017. 参考材料 Oberlender，Garold D.. Project Management for Engineering and Construction [M].New York：The McGraw-Hill Companies，2007 课程资源 教务处网络教学综合平台%%SERVERPATHTOKEN%%homepage/common/ 教材分析与处理 本课程以教材为主，并根据参考材料和一些相关视频资料，来补充并丰富教材内容。