课 程 介 绍 《电工测试技术实验（上）》是一门以电路理论为基础，以测试技术为指导的实验课程。该课程通过一系列基本实验技能的训练，使学生巩固和加深所学的电路理论知识，掌握基本的电气测试技术、实验方法以及数据分析处理知识；培养学生运用电路基本理论分析和处理实际问题的能力，为后续专业课的学习以及今后从事电气工程工作打下坚实的基础。 随着知识经济时代的到来，我国由工程教育大国迈向工程教育强国，国家提出走中国特色新型工业化道路。建设创新型国家，提升我国工程科技队伍的创新能力，迫切需要培养一大批创新型工程人才；增强综合国力，应对经济全球化的挑战，迫切需要培养一大批具有国际竞争力的工程人才。这就对学生的工程实践能力、创新能力和国际竞争力的要求越来越高。 学生毕业后要在社会上取得施展才华、获得成功的一席之地，单凭扎实的理论知识远远不够，还必须具备一定的工程实践能力和解决问题的能力，实验课程正是培养和获取这种能力的一个重要环节。通过严谨的科学实验和动手实践，深入探究理论原理及科学规律，能够培养学生求真务实的科学作风（提出问题、分析问题、解决问题），提高理论联系实际的知识运用能力，培养过硬的实践技能。 本课程的教学目标与学生能力培养目标如下： 1、课程思政教学目标 （1）能通过理论学习-实践-发现问题-思考再学习-再实践的过程，认识事物的发展规律； （2）能从严谨的科学态度，正确的人生观、辩证的哲学思维等方面，养成从细节决定成败的科学做事态度，认识到压力和动力的辩证关系，去伪存真选择以及抓住本质分析问题解决问题； （3）能在潜移默化中提升学生对其人生观、价值观以及做人做事的态度和分析问题等诸多方面的能力。 2、课程教学总目标 本课程本着素质培养和能力培养的精神，通过一系列基本实验技能的训练，以巩固和加深学生所学的电路理论知识，使其具备基本的电气测试技术、实验方法以及数据分析处理的能力；具备基本的实际操作能力、基本理论分析问题、解决问题的能力和严肃认真的科学态度，踏实细致的实验作风与创新思维，为后续专业课的学习和科学研究奠定坚实的基础。 3、学生能力培养目标 （1）能掌握科学实验的基本技能，正确使用和操作常用的电工仪表和电子仪器设备，能按电路图正确连接实验电路和合理布线，能初步分析，并能排除故障，获得有效结论； （2）能根据实验任务设计实验电路，确定实验方案，正确选择仪器设备，学会处理实验数据，分析实验结果，得出结论，分析误差； （3）能综合运用运用电路理论知识，科学地观察、分析实验现象，根据实验所得数据和图形等，分析研究并对结论予以理论支持，通过综合信息得到合理有效的结论； （4）具有实事求是、严肃认真的科学态度，踏实细致的实验作风和较高的文化素养，具有主体精神、团队精神和勇于探索的创新精神。