本课程是一门对学生吸取新知识、改善知识结构、提高终身学习能力和研究能力、发挥创造才能都具有重要意义的基础性课程。课程总体目标是通过信息素养与文献检索能力的培养，让学生能准确识别并分析信息需求，高效获取与管理信息；形成主动寻求信息的内在动力，对前沿信息、新观点、新数据、新技术、新方法及时关注，保持高度敏感；勇于对信息进行批判性的审视和评估，了解信息或事实背后存在的思想和意义，并能据此提出疑问，形成批判性思维；能在整理和思考中构建新知识，成为形成﹑创造和阐释社会信息的积极参与者、知识贡献者；尊重知识产权，树立良好的学术诚信意识，形成严谨的学术研究态度；了解科研流程，提高科研效率，为学术研究奠定扎实基础，为将来从事科研、教学和管理等相关工作打好基础。从而支撑学生毕业要求的达成，并助力工程教育专业认证工作的开展。