本课程体现“以学生为中心”的原则，采用以活动为中心的课堂模式，让学生在情境中掌握专业词汇和常见句式。 本课程各个单元结构基本相同，主要由以下几个部分组成： 1、目标 每个单元开始都会介绍学习内容和需要掌握的重点。 2、专业词汇学习 通过看视频、读图表的方式，引出本单元的关键词，在填空、问答等练习中初步熟悉专业词汇。 3、课文 围绕课文设计了多个任务，在完成任务的过程中，学生应把注意力放在文字的吸收和理解上。并与视频资源相结合，巩固学习。 4、情景练习 每个单元都会设定一个情景，两个身份，要求学生共同完成。 5、补充阅读 目的是保持专业知识的完整性以及扩充学生的词汇量。 希望学生们可以多听视频，多看课文，多做练习，主动学好这门课。