《桥梁工程课程设计》教学大纲Course design of Bridge engineering 大纲说明本大纲根据土木工程专业道路、岩土、建筑、隧道与地下工程方向2008年版培养计划制定。（一）适用专业土木工程专业道路工程、岩土、建筑、隧道与地下工程方向本科学生。（二）课程设计性质专业课、必修课。（三）主要先修课程和后续课程1、先修课程：《材料力学》、《结构力学》、《建筑材料》、《工程地质》、《基础工程》、《土质土力学》、《桥涵水文》、《测量学》、《结构设计原理》、《桥梁工程》2、后续课程：毕业设计。二、 课程设计目的及基本要求 （一）课程设计的目的《桥梁工程课程设计》是继《桥梁工程》课程后的实践环节。学生在分篇分章地掌握了桥梁结构的基本结构型式、构造特点及结构计算等理论基础后，通过课程设计，能够把所学知识，融会贯通，树立正确的设计思想，熟练运用相关《规范》、《手册》，掌握结构设计步骤、方法,有关构造要求,并学会施工图的绘制。从而使学生通过自身的实践，对桥梁结构的设计规范、标准、设计全过程、设计内容和方法有更深入的掌握，提高其理论和工程实践相结合的能力。（二）课程设计的基本要求要求每位同学在老师的指导下,根据设计内容及设计要求,查阅有关参考资料,利用所学的理论知识,结合规范和设计手册,独立、认真、按时完成设计内容，结果正确，所绘图纸符合制图标准要求。在条件允许情况下要求初步掌握计算机进行设计计算和计算机绘制施工图纸的能力。三、 课程设计内容及安排（一）课程设计内容对一预应力混凝土简支T梁结构进行设计，根据给定设计荷载、桥面净宽、计算跨径、材料性质等数据，要求对行车道板、主梁、横隔梁进行内力计算、支座进行设计与计算，最后完成设计计算书一份及绘出总体布置图，主梁一般构造图。（二）课程设计学时分配本课程设计总学时为1周（5天），具体分配见课程设计指导书； 四、 指导方式 集中讲授、集体辅导与个别辅导相结合五、 课程设计考核方法及成绩评定 考核方式：考查成绩评定：采用100分制，总分组成：设计过程表现：20%；设计说明书：50%；图纸：30%。六、课程设计教材及主要参考资料[1]JTG D60-2015.公路桥涵设计通用规范[S]；[2]JTG D62-2018.公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范[S]；[3]邵旭东.桥梁工程[M].北京:人民交通出版社，2019.[4]易建国.桥梁计算示例丛书---混凝土简支梁桥[M].北京:人民交通出版社,2006.[5]胡兆同,陈万春.桥梁通用构造及简支梁桥[M].北京:人民交通出版社,2004.[6]徐光明,胡明义.公路桥涵设计手册—梁桥[M].北京:人民交通出版社,1996.[7]叶见曙.结构设计原理[M].北京:人民交通出版社,2010.[8]邵旭东.桥梁设计百问[M].北京:人民交通出版社,2010.[9]JTG B01-2003.公路工程技术标准[S].2003.[10]JTG D61-2005.公路圬工桥涵设计规范[S].2015.