2013~2014学年第一学期 《大学生学习方法指导》课程教学实施方案 主讲：罗可 一、课程概况 【课程名称】大学生学习方法指导 【教学对象】专业：2013级软件工程 【层次】四年制本科生 【前修课程】无 二、教学地位与作用及主要教学目的 给与新生大学的学习方法和生活指导，帮助学生制定大学的学涯规划，尽快让新生适应大学生活。 三、课程选用教材及参考书 1、文字教材： 《学生手册》 2010年版 长沙理工大学学生工作部 《教学管理手册》第一分册 2010版 长沙理工大学教务处 《本科生学习指南》 理科分册2013年版 长沙理工大学教务处 2、主要参考书：无 四、教学手段和方法 1、教学要求：学生上课认真听讲做笔记 2、内容概要与学时分配：有关大学生学习方法，使学生尽快适应大学生活 3、教学方式：教授法、等 五、教学特点 1．课程特点：通过讲授，使大学生尽快适应大学生活。 2．教学特点：老师讲授为主，要求学生认真学习，并对与自己有疑问的地方及时提出并予以解决。 六、教学主要内容（重点用★表示，难点用☆表示） （一）第一讲：大学学习方法 1、三种有效的学习方法 要学会自学 要学会有效的学习 要学会研究式的学习 要求：学生课堂认真听讲，并对相关重要内容做好笔记，并就疑问向老师提问。 （二）第二讲：大学学习生涯规划 （1）学涯规划的意义 （2）学涯规划的方法 要求：学生课堂认真听讲，并对相关重要内容做好笔记，并就疑问向老师提问。 （三）第三讲：大学生人文素质的培养 （1）人文教育 要求：学生课堂认真听讲，并对相关重要内容做好笔记，并就疑问向老师提问。 七、教学进度： 按日历安培的进度，做好相关工作！ 八、考核方式： 考查 九、教学辅导 就相关问题可向老师办公室询问! 2013年9月15日