课程介绍

材料力学是土木,机械等工科专业的骨干专业基础科。在生产实际中,各种机械和工程结构得到广泛应用。构件应具备足够的强度(即抵抗破坏的能力),以保证在规定的使用条件下不致发生破坏。构件应具备足够的刚度(即抵抗变形的能力)。以保证在规定的使用条件下不产生过分的变形,构件应具备足够的稳定性(即维持其原有平衡形式的能力),以保证在规定的使用条件下不产生失稳现象。由上述三项构件安全工作的基本要求可以看出:如何合理的选用材料(既安全又经济)、如何恰当的确定构件的截面形状和尺寸,便成为构件设计中十分重要的问题。 本课程通过研究单根杆件的拉压,弯曲,扭转,剪切,就材料力学的主要任务:研究构件在外力作用下的变形、受力和破坏规律,为合理设计构件提供有关强度、刚度和稳定性分析的基本理论和方法。同时 ,本科程介绍力学专业的基本概念,也是后续专业课,如结构力学,机械设计的基础。  教研室主任: (签字或盖章) 主管教学负责人: (签字或盖章)                  填报时间: 2024年 2月 22日  审查同意时间:  年 月 日 教学周数: 16周 自 1 周 至 16 周                    教学总时数: 64  本期总学时数: 64 本期周学时: 4 学时                      讲   课: 64 学时   课 堂 讨 论: 0 学时      实 验 课:   学时   校内现场教学:   学时 校外教学: 学时 大 作 业: 学时 月 日 周 星期 章 节 教 学 内 容 教 学 要 求 作业 布置 课内 教学 时数 课外 时数 备注 2 28 第1周 星期三 第1章 绪论与基本概念   了解材力的任务、基本假设,掌握截面法、应力、应变等基本概念 3 2 2 3 1 第1周 星期五 第2章 §2-1 杆件的内力分析 杆件的内力方程与内力图   掌握杆件内力的分类;外力偶矩计算。截面法求内力方程;由内力方程作内力图。 3 2 3 3 6 第2周 星期三 §2-2 平面刚架和平面曲杆的内力图   掌握平面刚架的内力方程与内力图,平面曲杆的内力方程与内力图。 3 2 3 3 8 第2周 星期五 §2-3 用简易法作梁的剪力图和弯矩图   掌握剪力、弯矩与载荷集度间的微分关系、积分关系。会用简易法作梁的剪力图与弯矩图。 3 2 3 3 13 第3周 星期三 §2-4 分析讨论课   会用叠加法作梁的弯矩图。熟练掌握简易法作梁的剪力图与弯矩图。 3 2 3 3 15 第3周 星期五 第3章 §3-1 §3-2 §3-3 截面图形的几何性质 静矩与形心 惯性矩 极惯性矩 惯性积 平行移轴公式,转轴公式。   会求平面图形的形心、静矩、惯性矩、极惯性矩以及形心主惯性矩。 3 2 3 3 20 第4周 星期三 第4章 §4-1 杆件的应力与强度计算 拉压杆的应力   会求拉压杆横截面、斜截面上的应力。掌握切应力互等定理,应力集中的概念。 3 2 3 3 22 第4周 星期五 §4-2 材料拉压时的力学性质   重点掌握低碳钢和铸铁拉压时的力学性质。 3 2 3 3 27 第5周 星期三 §4-3 许用应力 安全因数 强度条件   掌握拉压杆强度计算。 3 2 3 3 29 第5周 星期五 §4-4 连接件的实用计算   掌握剪切的概念与实用计算;挤压的概念与实用计算。 3 2 3 4 3 第6周 星期三 §4-5 圆轴扭转切应力 强度条件   掌握圆轴横截面上的切应力;掌握圆轴扭转的强度计算。 3 2 3 4 5 第6周 星期五 §4-6 梁的弯曲正应力 强度条件   掌握梁的正应力公式的推导及其应用。正应力强度条件。 3 2 3 注:1、教学内容包括:讲课、课堂讨论、习题课、现场教学、实验课、大作业、课程设计等。 2、本日历一式二份,经授课教师所在院(部)主管教学负责人审查同意后,一份交由授课教师留存,一份交教师所属院(部) 3、教学日历执行情况由任课教师在完成教学任务后根据教学执行情况总结备查。  教研室主任: (签字或盖章) 主管教学负责人: (签字或盖章)                  填报时间: 2024年 2月 22日  审查同意时间:  年 月 日 教学周数: 16周 自 1 周 至 16 周                    教学总时数: 64  本期总学时数: 64 本期周学时: 4 学时                      讲   课: 64 学时   课 堂 讨 论: 0 学时      实 验 课:   学时   校内现场教学:   学时 校外教学: 学时 大 作 业: 学时 月 日 周 星期 章 节 教 学 内 容 教 学 要 求 作业 布置 课内 教学 时数 课外 时数 备注 4 10 第7周 星期三 §4-7 梁的弯曲切应力 强度条件   求矩形截面、工字形截面、圆截面梁的弯曲剪应力 3 2 3 4 12 第7周 星期五 §4-8 弯曲中心的概念 梁的合理强度设计   掌握梁的合理截面形状;等强度梁;梁的合理受力。熟练掌握梁的强度计算 3 2 3 4 17 第8 周 星期三 §4-9 两相互垂直平面内的弯曲   掌握两相互垂直平面内的弯曲梁的应力;强度条件。 3 2 3 4 19 第8周 星期五 §4-10 弯拉(压)组合与截面核心   掌握弯拉(压)组合变形杆的应力;强度条件。截面核心的概念。 3 2 3 4 24 第9周 星期三 第5章 §5-1 杆件的变形与刚度计算 拉(压)杆的变形   会求拉(压)杆的变形。 3 2 3 4 26 第9周 星期五 §5-2 圆轴扭转时的变形 刚度条件 矩形截面杆的扭转及薄壁杆件的自由扭转简介   会求圆轴扭转时的变形;掌握刚度条件。 3 2 3 5 1 第10 周 星期三 §5-3 梁的弯曲变形 掌握用积分法求梁的挠度与转角。 3 2 3 3 第10周 星期五 §5-3 梁的弯曲变形   掌握用叠加法计算梁的位移。梁的刚度条件。提高杆件弯曲刚度的措施。 3 2 3 5 8 第11 周 星期三 §5-4 简单超静定问题 会解简单拉压超静定问题;会求简单超静定梁。 3 2 3 5 10 第11周 星期五 第6章 §6-1 §6-2 应力应变状态分析 应力状态的概念。 平面应力状态下的应力分析   掌握一点应力状态的概念。掌握平面应力状态下的应力分析方法。 3 2 3 5 15 第12周 星期三 §6-3 §6-4 三向应力状态简介 复杂应力状态下的应力-应变关系   掌握三向应力圆;会求最大切应力。掌握广义胡克定律及其应用。 3 2 3 5 17 第12周 星期五 第7章 §7-1 §7-2 §7-3 复杂应力状态下的应力-应变关系 平面应力状态下的应变分析   掌握广义胡克定律及其应用。了解平面应力状态下的应变分析。 3 2 3 注:1、教学内容包括:讲课、课堂讨论、习题课、现场教学、实验课、大作业、课程设计等。 2、本日历一式二份,经授课教师所在院(部)主管教学负责人审查同意后,一份交由授课教师留存,一份交教师所属院(部)存档。教学日历执行情况由任课教师在完成教学任务后根据教学执行情况总结备查。  教研室主任: (签字或盖章) 主管教学负责人: (签字或盖章)                  填报时间: 2024年 2月 22日  审查同意时间:  年 月 日 教学周数: 16周 自 1 周 至 16 周                    教学总时数: 64  本期总学时数: 64 本期周学时: 4 学时                      讲   课: 64 学时   课 堂 讨 论: 学时      实 验 课:   学时   校内现场教学:   学时 校外教学: 学时 大 作 业: 学时 月 日 周 星期 章 节 教 学 内 容 教 学 要 求 作业 布置 课内 教学 时数 课外 时数 备注 5 22 第13周 星期三 §7-4 §7-5 弯扭组合变形 薄壁圆筒的强度计算   会求解弯扭组合变形问题。掌握薄壁圆筒的强度计算。 3 2 3 5 24 第13周 星期五 第8章 §8-1 §8-2 §8-3 压杆稳定 压杆稳定的概念 细长压杆的临界力 临界应力 临界应力总图   了解压杆稳定的概念,会计算压杆的临界力与临界应力。 3 2 3 5 29 第14周 星期三 §8-4 §8-5 压杆的稳定性计算 提高压杆稳定性的措施   掌握压杆的稳定性计算,了解提高压杆稳定性的措施。 3 2 3 5 31 第14周 星期五 第9章 §9-1 §9-2 §9-3 能量方法 概述 杆件应变能的计算。 卡氏定理及其应用。   会求杆件应变能;掌握卡氏定理及其应用。 3 2 6 5 第15周 星期三 §9-4 §9-5 莫尔定理及其应用。 功的互等定理与位移互等定理。   掌握莫尔定理及其应用。了解功的互等定理与位移互等定理。 3 2 6 7 第15周 星期五 §9-6 用能量方法求解简单超静定问题   会用能量方法求解简单超静定问题 3 2 3 6 12 第16周 星期三 第10章 §10-1 §10-2 §10-3 动载荷 概述 动应力计算 提高杆件抗冲击能力的措施   会用动静法求解惯性力问题,会求冲击应力与变形 3 2 3 6 14 第16周 星期五 第11章 疲劳与断裂、   了解交变应力与疲劳破坏的概念、材料的持久极限与构件的持久极限、提高构件疲劳强度的措施 注:1、教学内容包括:讲课、课堂讨论、习题课、现场教学、实验课、大作业、课程设计等。 2、本日历一式二份,经授课教师所在院(部)主管教学负责人审查同意后,一份交由授课教师留存,一份交教师所属院(部)存档。 3、教学日历执行情况由任课教师在完成教学任务后根据教学执行情况总结备查。 1

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